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Piano Annuale per l'Inclusività

Il PAI (Piano Annuale per l’Inclusività) è compilato con riferimento agli alunni con BES, viene redatto al termine di ogni anno scolastico (entro il mese di giugno) e aggiornato all'inizio del successivo, al fine di procedere all’analisi dei punti di forza e di criticità degli interventi di inclusione scolastica effettuati nel corso dell’anno scolastico; permette quindi  di formulare un’ipotesi globale di utilizzo funzionale delle risorse specifiche, istituzionali e non, al fine di migliorare i piani di inclusività dell’anno scolastico successivo. Il PAI è deliberato dal Collegio dei Docenti e inviato al competente Ufficio Scolastico Regionale e può contenere la richiesta di organico di sostegno, da assegnare all'istituzione scolastiche secondo i bisogni rappresentati e motivati.

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